miércoles, 18 de febrero de 2009

LA INSTITUCION EDUCATIVA: UNA VOZ HUMANA

Hemos entendido la importancia de conversar con nuestros prospectos, con una voz amigable. Queremos posicionarnos con la alegría característica de nuestros postulantes
Porque sabemos que esto realmente les importa . No usamos un lenguaje arrogante y distante porque sabemos que esto levanta muros que nos distancian , para hablar con voz humana debemos compartir las preocupaciones de los estudiantes y de la comunidad educativa en su integridad, pero primero deben pertenecer a nuestra comunidad, Que se basa en el dialogo, conversaciones humanas acerca de preocupaciones humana. Queremos construir nuestra realidad educativa desde abajo desde individuos participativos que cooperan para construir algo más valioso.
Existen 2 conversaciones llevándose a cabo una dentro de la IE y otra fuera de ella, ambas quieren encontrarse con la institución, quieren hablar el mismo idioma y quieren reconocer sus voces, la comunidad educativa quiere conversar con la IE y queremos darles un canal por el que puedan hacerlo, porque sabemos que es importante para ellos, queremos oír su voz propia, queremos que se reconozcan en nuestra IE. Sabemos que tienen ideas para nosotros, nuevas herramientas que talvez nos sirvan. Las dudas serán bienvenidas, no necesitan apoyarse los unos en los otros, porque hemos creado un canal de comunicación

lunes, 16 de febrero de 2009

Marketing educativo:un territorio emocional

Debemos entender que no alcanzaremos la verdadera persuasión sin el consentimiento emocional de las personas así que nuestra Institucion Educativa deberá tener un valor emocional propio y singular ,la clave es llegar a emocionarnos naturalmente con el cliente, estudiante prospecto o apoderado, debemos salir al encuentro de este , debemos hacer que el prospectó toque, huele, saboree y oiga las características de la Institucion educativa

Lo que queremos lograr es que el o los atributos adecuados estén representados en el memoria colectiva, llámese memoria colectiva a la de los Padres de estudiantes prospectos o llámese a la de los estudiantes regulares, y al estar representada queremos que se tenga de nuestro servicio educativo pensamientos, creencia e ideas agradables, que nuestro servicio educativo provoque emociones de simpatía y de agrado, Que cree predisposición a una actuación favorable hacia nuestra IE,

lunes, 9 de febrero de 2009

¿Porque es necesario el marketing educativo?

¿Porque es necesario el marketing educativo?

Durante mucho tiempo el marketing fue considerado una herramienta de uso exclusivo de las empresas, que pretendían lograr un acercamiento entre la oferta y la demanda. En la actualidad es imprescindible aplicar técnicas de marketing al sector educativo. La competencia obliga a las instituciones educativas a plantear propuestas innovadoras, entendiendo que el alumno, los padres son también clientes
En la actualidad las instituciones deben salir a buscar a sus futuros estudiantes, identificarlos, crear una relación con ellos y crear una mínima base de datos para establecer una relación personal con cada uno de ellos. La utilización del marketing se encuentra en varios estadios de operación, mientras algunas universidades tienen un departamento de marketing, otras empiezan ya a plantear recursos de marketing en sus actividades. Las universidades norteamericanas ven el marketing con mucho agrado, le dan la importancia requerida y cuentan con especialistas en su plantel, en algunos sectores de Europa se podría considerar el marketing como una ofensa a su cuerpo académico

jueves, 5 de febrero de 2009

Historia de un artesano

Bien voy a hablar de mí
Estoy aquí sin empleo.
Ningún problema. Los ciclos de la vida, nomás.
y la empresa era grande. Y mi aporte era pequeño.Y
yo trabajaba y madrugaba. Y llegué a amar lo que hacia.
Y fue por un buen tiempo.
Ahora tengo un proyecto de conocimiento y quiero hallar quien lo entienda

Soy pequeño todavía.

Ahora padezco de conciencia. Y la conciencia molesta lo suyo, no crean. Y como tengo suerte multidimensional, le doy vueltas. Quiero volver a ser consultor. Y hay dos opciones: para alguien o para mí. Y se me ocurrió ayer en la mañana a primera hora. Será “para” mí buscare alguna institución que me acoja en su seno. Me darán agua y curaran mis heridas mientras convalezca. Yo se lo agradeceré.

Soy pequeño todavía

Yo me lo guisare y yo me lo comeré. Pero con ayuda de la red. Tengo experiencia en diseño empleare mas tiempo en la red, y creare un logo y pensare cosas para la Web, actualizare mi blog incluiré información porque no soy hoy quien fui hace dos días o hace tres, Y seguro que me equivocare. Qué gusto da equivocarse.

Soy pequeño todavía

Y empezare a hablar con unos y con otros. Seguro que será un sendero bien bonito. Estrecho, húmedo, deslizante a veces; pero será todo un camino. Y empezare trabajar para quienes me conocen. Y será un orgullo. Será retomar relación desde la confianza. Buscare algún que otro proveedor para vivir en la realidad y en la realidad digital. Y buscare material para contactarme y aportar. ¿Con quien? con cualquier persona con la que me relacione.

Y yo soy pequeño todavía

Y volveré a leer. Tengo que decir que lo primero que haré será redescubrirme. Descubriré Febrero. Antes no hubiera podido hacerlo por necesidades del guión empresarial. Y en Febrero leeré y reflexionare. Y todo esto me confirma que mi producto es valioso, pienso en lo mió que es propiedad sobre mi producto, es identidad. Es tener éxito y fracasar. Por mis meritos y mis deméritosY

yo soy pequeño todavía

Serán pequeños éxitos yPequeños fracasos. Y recuperé mi tiempo. Lo haré más flexible.Me costara que mi tiempo vuelva a ser mi tiempo antes no era mi tiempo.Lo había alquilado y no podía usarlo.Y pasara el tiempo……

Y seguiré siendo pequeño.

Por eso soy artesano.